《天文学上的旷世之争》知识点
  | 
 | 
作者:   上传者:tomacc  日期:21-06-24  | 
 
 
 知识点: 
一、读准字音   (一)单音字   安谧(mì)    槃(pán)    滂沲(tuó)   周髀算经(bì) 四 (tuí)  晷(guǐ)影   (二)多音字   1.组词辨析法   (1)模模型(mó)模子(mú)     (2)重重差(chóng)重量 (zhòng)   2.语境辨析法   (1)上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。   (2)据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。   二、写对字形   (1)wéi(帷)幕wéi(维)和 zhuī(锥)子  (2)破zhàn (绽)积diàn (淀)dìng(锭)子   (3)zhuàn(撰)写酒zhuàn(馔)  (4)无法biàn(辩)解biàn(辨)别   三、积累词语   1.理解辨析   逐渐•逐步   “逐步”侧重于有明显的阶段性,多用于人有计划的努力。   “逐渐”则只用于事物的变化。   2.明确词义   (1)波澜起伏:形容水面上的水波泛起时的样子。后多指文艺作品情节曲折。   (2)扣人心弦:形容事物激动人心。   (3)旷日持久:多费时日,拖得很久。   (4)不绝如缕:多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。   (5)可见一斑:比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。   (6)相形见绌:和同类的事物相比较,显出不足。   (7)赫赫有名:形容声名非常显赫。   (8)息息相关:呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。   [语言运用]   1.判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误,并改正。   (1)南北朝时,南朝的梁武帝偏爱盖天说,曾集合群臣,公开宣讲盖天说。对于他的主张,天文学家中不以为意者大有人在,但梁武帝并未采用暴力手段迫害那些不相信盖天说者。   (2)持续了一千三四百年之久的浑盖之争,是中国天文学史上的一件大事,它贯穿于这个时期中国天文学的发展过程之中,促成了与之相关的众多重要科学问题的解决,促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得。例如,被后人奉为中国古代历法的圭臬(guī  niè)的《太初历》,是浑盖之争的直接产物;又如,在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题 
 
  |   |   
 
 
 
 
 
 | 
 
 
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 | 
 
| 
 |  
 
 | 
 |